MODULO II

1.    ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes? 

2.    ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

MODULO I

1.- ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?

Mediante el desarrollo de estos proyectos,  los alumnos
desarrollan ciertas habilidades,  las cuales les ayudan a mejorar sus aprendizajes.

2.- ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Los proyectos deben estar en relación con el DISEÑO CURRICULAR, especificamente centrados en el grado del alumno.